省委十屆九次全會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在參加全國(guó)兩會(huì)河南代表團(tuán)審議時(shí)的重要講話精神，擘畫(huà)了實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、做好“三農(nóng)”工作的路線圖，動(dòng)員全省上下唱響中原大地鄉(xiāng)村振興最美旋律。路線確定之后，干部是決定因素，作風(fēng)是重要保障。王國(guó)生書(shū)記在全會(huì)上明確要求，領(lǐng)導(dǎo)干部要著力“五轉(zhuǎn)”、做到“五帶頭”，堅(jiān)決克服形式主義，以實(shí)踐實(shí)干實(shí)效推動(dòng)各項(xiàng)工作落細(xì)落實(shí)落到位。

    “五轉(zhuǎn)”，即轉(zhuǎn)學(xué)風(fēng)、轉(zhuǎn)政績(jī)觀、轉(zhuǎn)權(quán)責(zé)觀、轉(zhuǎn)領(lǐng)導(dǎo)方式、轉(zhuǎn)工作方法，其實(shí)質(zhì)是從形式主義的慣性思維、虛頭巴腦的不良作風(fēng)中跳出來(lái)，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干；“五帶頭”，即帶頭把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神引向深入，帶頭樹(shù)立正確政績(jī)觀，帶頭轉(zhuǎn)變思維方式、工作方式，帶頭樹(shù)立良好形象，帶頭為基層松綁減負(fù)，其目的是從省委及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)做起，從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部做起，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，標(biāo)本兼治解決形式主義突出問(wèn)題?！拔遛D(zhuǎn)”是工作著力點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)路徑，“五帶頭”是示范引領(lǐng)和具體要求，兩者統(tǒng)一于實(shí)踐實(shí)干和取得實(shí)效的過(guò)程，體現(xiàn)了從省委做起、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、力戒形式主義官僚主義的鮮明態(tài)度，體現(xiàn)了樹(shù)牢學(xué)的導(dǎo)向、干的導(dǎo)向、嚴(yán)的導(dǎo)向的堅(jiān)定決心，體現(xiàn)了關(guān)心激勵(lì)干部、大抓基層基礎(chǔ)的擔(dān)當(dāng)情懷。

    在實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的歷史征程中，在以高質(zhì)量黨建推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的進(jìn)程中，我們既面臨艱巨繁重的各項(xiàng)任務(wù)，又面臨難以預(yù)料的問(wèn)題挑戰(zhàn)，有許多大事、要事、難事要辦，不少硬仗、大仗、苦仗要打。馬克思說(shuō)過(guò)，一個(gè)行動(dòng)勝過(guò)一打綱領(lǐng)。唯有踐行“五轉(zhuǎn)”“五帶頭”工作理念，鍛造一支政治、作風(fēng)、能力過(guò)硬的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，方能肩負(fù)起新時(shí)代新使命，不負(fù)黨和人民的期待。

    落實(shí)“五轉(zhuǎn)”“五帶頭”，首要是立好選人用人“風(fēng)向標(biāo)”。用一賢人則群賢畢至，見(jiàn)賢思齊就能蔚然成風(fēng)。要堅(jiān)持事業(yè)為上、廣納賢才，真正選用那些踐行“五轉(zhuǎn)”“五帶頭”有章法有辦法有成效的干部，堅(jiān)決不用那些搞形式、擺花架子的干部，樹(shù)立講擔(dān)當(dāng)、重?fù)?dān)當(dāng)?shù)孽r明導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大黨員干部弘揚(yáng)焦裕祿同志“三股勁”、敢于擔(dān)責(zé)擔(dān)難擔(dān)險(xiǎn)，運(yùn)用現(xiàn)代理念、法治思維、創(chuàng)新機(jī)制解決矛盾問(wèn)題，自覺(jué)做到“五比五不比”，把為人民服務(wù)作為一生行動(dòng)。

    落實(shí)“五轉(zhuǎn)”“五帶頭”，關(guān)鍵是用好干部考核“指揮棒”?？己酥赶蛞I(lǐng)行為取向。要完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，使考核在體現(xiàn)“五轉(zhuǎn)”“五帶頭”理念上導(dǎo)向明確、路標(biāo)明晰、尺度精準(zhǔn)、運(yùn)用充分，引導(dǎo)黨員干部以學(xué)習(xí)新成效、工作新成果、作風(fēng)新形象推動(dòng)改革發(fā)展新實(shí)踐。進(jìn)一步完善綜合+專(zhuān)項(xiàng)+第三方民意調(diào)查的考評(píng)體系，綜合運(yùn)用平時(shí)考核、年度考核、專(zhuān)項(xiàng)考核、任期考核等四種方式，多看現(xiàn)場(chǎng)、多見(jiàn)實(shí)事、多訪群眾，解決多頭重復(fù)考核、重痕不重績(jī)等問(wèn)題，通過(guò)考少考精、考準(zhǔn)考實(shí)，把干部的思想和行動(dòng)聚焦到“五轉(zhuǎn)”“五帶頭”上。

    落實(shí)“五轉(zhuǎn)”“五帶頭”，重點(diǎn)是倡樹(shù)擔(dān)當(dāng)出彩好典型。列寧同志講：“活榜樣的作用，比任何宣言和任何會(huì)議都要大。”在譜寫(xiě)中原更加出彩新篇章、爭(zhēng)做出彩河南人的新實(shí)踐中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、挖掘、選樹(shù)各個(gè)行業(yè)各條戰(zhàn)線貫徹落實(shí)“五轉(zhuǎn)”“五帶頭”理念的先進(jìn)模范人物，以典型引路，以榜樣育人，激發(fā)廣大黨員干部全神貫注抓工作、心無(wú)旁騖干事業(yè)的精氣神，“點(diǎn)亮一盞燈，照亮一大片”。

    習(xí)近平總書(shū)記指出，形式主義、官僚主義同我們黨的性質(zhì)宗旨和優(yōu)良作風(fēng)格格不入，是我們黨的大敵、人民的大敵?！拔遛D(zhuǎn)”“五帶頭”，考驗(yàn)的是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)作風(fēng)樹(shù)形象、與形式主義作斗爭(zhēng)的政治擔(dān)當(dāng)和履職能力。各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要以開(kāi)展“基層減負(fù)年”為契機(jī)，自覺(jué)踐行“五轉(zhuǎn)”“五帶頭”的工作理念，鉚足干勁、奮發(fā)有為，譜寫(xiě)新時(shí)代中原更加出彩絢麗新篇章。